Chez nous, ce n’est pas un secret: on est hyper connectés !

Coloriage animé, petites applications éducatives, on adore !

Je n’ai pas honte de dire que ma petite de 4 ans sait naviguer sur Google et Youtube, bien au contraire, j’en suis fière !

Et je rigole en la voyant dans les magasins high-tech vouloir toucher les écrans géants en croyant qu’ils sont tactiles …

Pour autant, hors de question qu’elles passent tout leur temps libre sur des écrans !

Et je dois dire qu’avec les vacances, les longs trajets en voiture ou en avion, les petites ont beaucoup, beaucoup joué sur nos smartphones ..

On s’est beaucoup amusées à s’occuper de nos petits amis virtuels, à les laver, à leur faire faire de l’exercice ou jouer à la balle …

Après tout, quand j’étais petite, nous avions les Tamagoshi ! vous vous en souvenez? ça avait fait fureur à l’époque, eh bien il faut vivre avec son temps….

Au retour des vacances, j’ai voulu ralentir l’usage des écrans à la maison, alors quand la marque de jeux ludo-éducatifs Bioviva m’a proposé de tester son tout nouveau jeu « J’aide mon enfant à faire bon usage des écrans« , je n’ai pas hésité longtemps !

Le coffret de jeu se compose de:

• 10 fiches d’activités illustrées
• 48 autocollants repositionnables
• 4 crayons
• 1 livret pédagogique

Chaque fiche cartonnée et joliment illustrée propose une idée d’activité autour des écrans, un support visuel agréable pour aider à choisir une activité avec son enfant.

Le livret pédagogique qui accompagne le jeu est une vraie mine d’informations !

Il explique d’abord aux parents pourquoi il est important de ne pas abuser des écrans, quelque que soit l’âge des enfants (la fameuse « règle » de Serge Tisseron des 3-6-9-12 que nous ne suivons pas vraiment ici 🙂 ).

Puis il donne des pistes aux parents pour proposer aux enfants des alternatives aux écrans.

En fait, ce que j’ai trouvé vraiment chouette, c’est que les activités alternatives aux écrans qui sont proposées montrent que l’on peut l’utiliser les ordinateurs, tablettes et autres smartphones, mais de manière active !

Et à mon avis, c’est bien là l’essentiel !

L’idée n’est pas de supprimer tout écran (nous vivons au 21ème siècle, et encore une fois, je crois vraiment que ce n’est pas rendre service aux enfants que de les priver de tout écran de nos jours), mais bien de montrer aux enfants que la technologie peut être une source formidable d’amusement et d’activités partagées !

Ne pas être passif et seul devant les écrans, voilà plutôt la règle à suivre selon moi plutôt que de supprimer toute technologie high-tech!

Pour chaque activité, le livret pédagogique propose également une mine d’informations complémentaires, tels que des logiciels à télécharger, des sites web, etc etc

Après avoir discuté avec les filles, nous avons choisi de réaliser un petit film en « stop motion ».

Savez-vous ce qu’est le « stop motion »?

Le Stop Motion, aussi appelé animation image par image, est une technique d’animation qui permet de créer un mouvement à partir d’objets immobiles. Elle consiste à déplacer légèrement les objets/personnages entre chaque photo pour créer un effet de mouvement. Typiquement utilisés par les studios Aardman pour le dessin animé Wallace et Gromit, une exposition au musée d’Art Ludique nous a permis de découvrir cet art.

Le principe est de faire des photos en déplaçant légèrement le sujet entre chaque prise, puis de faire un montage vidéo très simple avec un logiciel dédié, comme Windows Movie Maker par exemple.

J’ai proposé cette activité aux filles, elles ont adoré !

Elles ont choisi leur sujet, et alors là, attention, c’est du grand art !

Elles ont beaucoup regardé des vidéos sur Youtube montrant comment transformer leur poupée Monster High en sirènes. Je leur ai dit que nous pouvions le faire à la maison, avec leurs poupées à elles, et elles ont adoré l’idée !

Nous avons ainsi préparé tous le matériel pour créer cette petite scène, puis ma cadette a pris les photos pendant que la plus petite réalisait les petits accessoires en pâte à modeler.

Voici le résultat final (fans de Spielberg, vous allez prendre une claque 😉 ):

On peut mettre de la musique au montage (au début, j’avais mis la chanson des Monster High, mais je me suis fait rattraper par les droits d’auteur …).

Et à la fin, on peut même ajouter un générique, comme un vrai dessin animé !

Je peux vous assurer qu’elles ont adoré le résultat et que nous avons passé un bon moment entre filles pour le montage de cette vidéo !

De mon côté, je suis ravie d’avoir découvert cette façon de monter les images. Je suis assez calée en retouche photo, mais je dois dire que le montage vidéo, j’avais peur de mettre les mains dedans.

Au final, c’est vraiment très simple ! c’est du glisser-déposer !

Je vous conseille donc vraiment cette activité pour faire bon usage des écrans!

Nous en avons réalisé plusieurs activités proposées par le coffret Bioviva, et cela a été un succès ici ! je vous le conseille donc vraiment si vous rencontrez ce type de problème avec vos enfants !

Alors, tentés de découvrir le coffret  Bioviva?

-Chris

produit offert

Merci à la Marque Bioviva dont je partage les valeurs !

Si ce coffret vous a plu, vous aimerez aussi les défis Nature !